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教師節的特別“禮物”

作者:热力公司 杨丽莹 來源:集團公司

“老師,你真好看!”“老師有像小貓一般的眼睛!”……9月10日教師節,在公司組織的“圓夢童真小微心願·攜手助力鄉村振興”團日活動中,我有幸來到海原縣賈塘鄉堡台小學,爲那裏的孩子們實現“微心願”——送去了一堂作文課,成爲了孩子們口中的“小楊老師”。

汽車緩慢行駛在坎坷崎岖的山路上,我試圖用路邊的山野風光緩解內心的忐忑不安。孩子們會接受我這個新老師嗎?會有人配合我、舉手回答我的提問嗎?……無數問題萦繞在腦海中,直到踏進教室,聽到孩子們稚嫩清脆、整齊響亮的“老師好”後才終于煙消雲散。一雙雙如小鹿般的清澈眼眸,一張張渴望知識的童真笑臉,讓我徹底放下了擔心並逐漸進入狀態,想象中的不配合也完全沒有發生,每個孩子都在積極努力地回答問題,參與互動,40分鍾的課程一再延長到一個半小時,我真正當了回“小楊老師”。

一節課後,我和孩子們的熟悉程度遠遠超乎我的想象。從一開始的拘謹到後來每個人都踴躍舉手,從一開始的不敢造句到後來能說出“老師很愛和我們做遊戲”的長句。孩子們對我的信任和誇獎讓我無比感動,而在與他們的交流中我更深刻地感受到了這次活動的意義。“我吃了馍”“我吃了面條”……孩子們的造句讓我五味雜陳。城市裏的漢堡面包、薯條炸雞,對他們而言遙不可及,糖果更是不可多得的奢侈品。作爲在城市裏長大的95後,在聽到這些質樸的回答前,我真的無法想象,原來距離海原縣城三十公裏的深山中的孩子們物質如此匮乏,但也正因如此,一根奶酪棒就會令他們心滿意足。

滿載著孩子們的笑聲歸來後,我收到了孩子們的感謝信。“親愛的老師,謝謝你們,教師節那天我們收到了您的禮物,我們很開心。在那天放學後,我就用上了您送我的禮物,讓我覺得很驚喜。”孩子們對禮物的喜歡讓我欣喜不已,他們在信裏用到了我教給他們的寫作方法,更讓我無比欣慰。看著孩子們寫的歪歪扭扭的回信,我仿佛又回到了鄉下的堡台小學,回到了那群可愛天真的小朋友當中,看孩子們在課堂上踴躍發言舉起的小手;回到了那個把自己的青春都奉獻給了堡台小學的校長身旁,聽他講述自己的“青春”故事……

出發前,我們帶著滿滿的禮物與愛走進大山深處,歸來時,孩子們回饋給了我們更加珍貴的“禮物”——他們用純真善良教會了我們踏實、珍惜和感恩。

帶著愛奔赴童真,必攜愛而歸。 

(熱力公司 楊麗瑩)

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